志愿者 | 一次失败的带训

2022年暑期，长沙简牍博物馆又如期开展了暑期社会实践活动。作为简博志愿者和带训老师，我有着这样的体会：每年暑期的小馆员带训虽然比平时讲解更加劳累，但总能获得更多的愉悦感。当看到小馆员们在自己的“调教”下，成为像模像样的小讲解员，不免有“得英才而育之不亦乐乎”的小陶醉。

盛夏来临，高温持续，不论是参加实践活动的孩子、陪同的家长，还是带训的志愿者老师，都是全心投入，全程热情。然而，带训的过程也并非总是一帆风顺，两年前发生的一次“小失败”至今仍让我记忆犹新，回想起来仍然能感到几分生活的沉重。

记得那是个普通的周日，在几位参加“导览小使者”岗位实践的孩子中，有位大约十一、二岁的圆脸小女孩，一开始就引起了我的注意。在其他积极专注、服从安排的孩子们中间，她显得有点格格不入：眼神中带着抗拒，不停地做各种小动作，也不认真诵读分配给她的讲解词，又或者连珠炮似的向我提出一连串让人哭笑不得的问题。陪她同来的小姐姐试图约束她的行为来配合我的工作，可惜也收效甚微。

等到其他小馆员都能开始为游客讲解了，她还没能掌握讲解词的内容。这时我就抽出时间专门“对付”这个小调皮了，各种引导示范，然而“一顿操作猛如虎，奈何实效2.5”。直至活动结束时，她都没能完好地表述要讲解的内容，连讲解员的站姿手势也没学好，更没有为参观的游客作过一次讲解。“失败”两个大字第一次落在了我的带训工作中。

无奈之下，我只好拉着陪她同来的小姐姐到一旁轻声问：“这孩子在家里、在学校也是这样吗？一直这样怎么成材呀？你做姐姐的也不好好管管妹妹吗？”小姐姐无奈地说：“其实我并不是她的姐姐，只是她父母雇来陪伴她的勤工俭学的大学生。她的父母都是人民警察，工作非常忙，没时间管她。平时在寄宿学校，假期请人照顾生活、学习，所以我也不可能过份严格地管束她”。听到这些话，我的心一下子沉了下去。可怜的孩子，一个父母近在咫尺的“空巢儿童”！

我不是教育方面的专家，也不懂多少儿童心理学，但我知道所有的孩子都希望父母的陪伴和关爱。这么小的孩子也许还搞不懂为什么自己的父母不能像別的父母一样常常陪伴在身边，给她做饭辅导她做作业。也许她会生出一些对父母的怨气，用自己的方式来抗拒父母要她做个好孩子的希望？又或许她在向父母表达：既然你们不同于其他父母，那我也要不同于其他孩子的？还或许她在用倔犟满足一下缺爱的心理？只是她还这么小，还不能明白这样会伤了父母的心，也会影响自己的成长啊！

一瞬间，我强烈地感受到我们这座繁华安宁的城市背后有着无数个普通人的奉献。尤其是那些奔忙在特殊工作岗位上的警察、军人，他们为了忠于职守不但牺牲了自己的业余生活，甚至无奈地搭上了自己孩子的教育。对他们感激之余，一股敬意由然而生！

于是再看这位小姑娘时，我的眼神中多了几分怜爱。这分爱怜发自于对她父母的感佩！同时，我用了一个善意的谎言来回报她的父母：孩子，不能背好讲解词并不是只有你一个，你下次一定能行的！因为我知道，我没有理由责备她。祈愿她健康快乐，长大后以她的父母为荣！

在带训工作中，我遇到了很多非常优秀的孩子；也遇到了一些不那么优秀的孩子。优秀的孩子有他们的背后的故事；不那么优秀的孩子也有他们背后的故事。我唯有同样温情以待，才能不负他们背后的那些故事！

我觉得生活中的沉重有时候包含了几分暖意，或许我们可以称之为厚重吧。我爱生活中的这种厚重，这份厚重里有他人的恩德也有我的感念。