志愿者 | 暑期实践岗位带训

每年七八月份暑假，都是我们馆内最忙碌的时候。今年虽然遭遇了疫情反复来袭，但是馆里做好充足的防疫工作，各项暑假活动如期进行。我们志愿者也积极支持活动的正常开展，尽量克服困难争取到岗。

今年是我参加本馆带训工作的第四个年头了，作为一名志愿者老师，同时也曾是学生家长，我常常向身边的亲朋好友介绍和推荐长沙简牍博物馆的暑期活动；因为它给孩子们提供了一个提供社会实践的平台，来发掘、锻炼和提高孩子的综合能力，同时也丰富他们的暑期生活。

作为带训的老师，我就是那个引导孩子们亲身参与社会实践的人。我带训时会根据孩子们的长处，多给他们展示自己的机会。例如，一个对历史有兴趣和一定知识基础的男孩子，在学习讲解时就能很快地掌握知识点；我马上放手让他与观众互动讲解，他也如鱼得水，很快进入“小讲解员”的角色；针对那些容易紧张、胆小的孩子们。我则采取多鼓励、多示范、多表扬的方式，让他们努力完成任务。在带训的过程中，我还与他们分享了我做志愿者和参与社会公益事业的经历，在带训结束后的总结时，就有一个女孩上台发言，表示长大后也要加入到志愿者的队伍中来，我听后感到很开心。

孩子是祖国的花朵和未来，老师们都希望竭尽所能帮助

他们，希望通过这些活动能为他们多打开一扇窗，使他们能有所收获、能喜欢历史、爱上主持，变得更自信......希望他们在简牍博物馆的经历能成为他们的人生旅途中的小小浪花，泛起那么一层涟漪！