硬核志愿者

在简牍博物馆做志愿者已经十年了，一不留心，混成了巡展专业户。做巡展不就是去现场背背讲解词吗？No！巡展志愿者是志愿者中的硬核!

巡展志愿者嗅觉要灵。巡展志愿者的重要任务之一就是联系出巡展的社区、学校等单位。几年下来，我把自己原工作单位所在社区的大中小学，都联系过出展，以至于到现在，作为“五老”出去讲党课，都会给社区留下联系方式。今年疫情刚过，我们中学志愿者开表彰会时，偶尔听说有两位老师在平江大桥中学支教，饭都没吃，我马上打他们的电话，联系去大桥中学巡展。支教的老师喜出望外，很快就敲定了5月26—27号巡展的行程。

巡展志愿者脑瓜要清。简博基本陈列是从小到大：长沙吴简—中国简牍—世界文字载体。而巡展排列是由大到小，且现行展板展出前我们从未见过，其中还有清华简“筮法”等没有接触过的内容。仅有一周时间，我们凭自己的需求查资料，找专家，把展板归纳成为三部分：简牍简介、从楚简到晋简、最具特色的湖湘简牍。线索清楚了，每次出展，我都心虚的重温一番，磨老师鼓励我说“熟悉的多讲，不熟的跳讲。”这就是底气。

巡志愿者眼光要亮。在社区出展，观众来来往往。观众在哪里驻足，我们就从哪里开讲。农民工会吹嘘自己在哪里盖过楼，我们就讲文物从哪里出土。大桥初二学生在“鸠杖”面前议论，我们就讲，汉代尊老不仅有道德，还有法律约束。有时间还会延伸到当今的《家庭婚姻法》中的遗弃罪。并且，职业病发作时，告诉学生考试答题，要注意违法行为一定是不道德的，不道德行为可能发展为违法，学生听得两眼发光。

因为学生是先在多媒体听《文字起源和文字载体的发展》讲座，然后再前往操场观看展览，课后一百多个学生集体拥过来导致观展人数太多，于是我们安排一个班先等待观赏，为了不耽搁时间，我直接在操场的另一端开讲，等到展板空出来，我很快就进入了第二部分。天公不作美，小雨渐渐加大，学生用校服包着脑袋，目光游离。我一挥手说，进教室。然后在教室黑板上画了个“人形简”，凭着对展板的熟悉，完成了第三部分的内容。

巡展志愿者手脚要勤。出去做巡展，连领导带司机，一共六人两车十几块展板。为了抢时间，尤其是迎战雨水，志愿者不仅仅是讲解员，也是驾驶员、摄影员、搬运工、联络员、指挥员。巡展队有个梗：“没有被挂出过血的人不算真正巡展员。”农村中学条件差，吃饭在学生食堂，列展在露天操场。去年我们三月去平江，居然把胳膊都晒脱了皮。今年5月下旬了，忽晴忽雨，让人心上心下。27号中午，最后一场讲解，雨势越来越大。师傅早已把车开进了操场，志愿者、支教老师、学校领导一旁守候，讲完一块撤一块。只见两米多长的展板快速移动，不知后面的人是男女还是老少。一位志愿者惊叹道：“哇，简直像部队打仗一样！”我打趣他：“还有把轿车开成游艇的，怎么样？”他举起大拇哥说：“硬核！”