第十六届“小小讲解员”培训班《学员日志》（七）

黄晗玥

今天是参加简博小讲学习的第7天，每一天都有全新的收获。

首先，同学们来到教室,点完名,清点好人数后，大家分别站成男、女两队，来到了简牍工坊。接着，在带训老师的带领下，同学们都来到了各自讲解的地方。

我讲解的是第十五部分，讲解地点位于博物馆二楼的展厅“潇湘弦歌”。跟随着老师不断的讲解和练习，终于把基本走步和讲解词琢磨清楚了。还得再下一番功夫才能更加熟练。

大家练习了一会儿后，老师按照我们各自讲解词分配的顺序，让我们依次进行讲解。等到我前面一位同学讲解接近尾声时，我既紧张又迫不及待。终于，轮到我上场了。虽然我的走步有些瑕疵，但是我的讲解词背得很是流利。

真是颇有成效一天！今天的讲解练习让我信心满满，希望有一天我可以站在游客面前真真正正地讲解，做一名简牍历史的传播者。

龚浩哲

经过一周紧张而充实的学习，我感到收获颇丰,从对小讲解员职责和规章制度的初步了解,到对文物保护和修复的实践体验,每一天的学习让我对博物馆讲解员这角色有了更深刻的认识。

在培训的初期,我意识到自己对讲解员这一份职业还不够了解,需要多加预习和复习。随着课程的深入,我对简牍的历史和文化价值有更深入的理解。这些知识丰富了我的讲解内容,也让我在讲解时更自信。通过讲解词的练习,我学会了在讲解中展现得体的仪态与举止，我知道自己在走位和手势需要练习，避免因紧张而出现失误。

这一周的学习经历不仅提升我的专业技能,也锻炼了我的心理素质,我将把博物馆的知识传递给更多观众,提升自己的专业素养和讲解能力。

鲁亦周

从今天开始，上午的课程改成了分组展厅带训。由于起床起晚了，我不得不在走路时小跑。可即使是这样，我也迟到了。我到教室后没多久，我们就去了简博二楼的工坊。各组由老师带领进入展厅练习讲解。

因为我昨天参加了带训，所以姝婷老师让我指导一下和我讲同一部分的同学。我发现她身上有许多我的问题：指展版时大拇指是翘着的，忘词时磕巴，站得离展版太近，手伸得太直等等。在我的提醒下，她除了记不住最后一段的词以外，其他地方都改正了。而我从她身上也学到了别的东西：讲解时要面带微笑；声音要大；人比较多时，要环视游客，而不是只盯着一个人看。

老师对我们的讲解进行了点评：我需要多微笑，声音要大一些，要学会环视游客。而我的同学需要对讲解词更熟悉，语速慢一些。

今天我又收获了许多讲解时的注意事项，让我对通过考核更有信心了呢！

邓宇宸

在我们一次又一次的欢声笑语中，在简博学习的时间轴转眼间就来到了第七天。此时，离期末考核仅剩下最后一天了！

上午，我们在各自带训老师的陪同下，分别来到展厅进行“实战演练”。潘潘老师先让我讲解一遍，再根据我的情况，对我的站姿、手形、字音等方面进行了纠正，让我的讲解变得更加完善了。学无止境，真的很感谢温柔可亲的潘潘老师对我细心的指导。

在讲解的同时，我不由得被汉代的导引图深深吸引了，现在我们所做的体操、气功、瑜伽等可以说都是这位“鼻祖”的子孙后代了！它们都可以在这件数千年的导引图上找到自己最初的模样，这真是完美印证了中华文化都是一脉相承的。如今这件文物来到了我们简博，我们更应该好好的讲解它，传播它，让更多的人了解并喜欢上这件文物！