“得·兼”－－湖南第一师范学院美术与设计学院书法学系“两性一度”课程联展

前言

钱基博在《近百年湖南学风》中，通过对湖湘古代自然地理环境探析，精确阐释了湖湘地域文化有“独立自由之思想，坚强不磨之志节”的特征。湖湘教育自古受湖湘地域文化传统的影响，注重砥砺品格、扎实学问。湖南第一师范学院是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一，素有“千年学府、百年师范”的美誉，秉持“实事求是，不自以为是”与“学思并进，知行合一”的校风、学风，把牢立德树人根本任务，以人才培养为中心。为此，美术与设计学院书法学专业近年来，依托湖湘丰厚文化资源与浓厚专业氛围，以“扎根湖湘，服务湖湘”为人才培养的宗旨，优化课程设置；坚持落实教育部提出的高阶性、创新性、挑战度（“两性一度”）的课程建设标准，提高教学质量；组建“湖湘书法文化研究”学术与教学团队，深化课程内涵，凝练课程特色。

此次湖南第一师范学院美术与设计学院书法系“两性一度”课程联展分别由 “颜系行书”“两汉石刻隶书”“明清湖湘书法专题研究”三门课程组成。其实在备展初期，并没有特意安排这三门课程进行展览，只是三个年级的三门课程恰好同时期结束，才有了这次课程联展。其中，开设《颜系行书》课程旨在对照二王一脉行书，区别对待其笔法体系和审美范畴；颜真卿是继王羲之后的另一座高峰，是人格美与书法美高度统一的典范，颜系一脉书家及作品蕴含着丰富的历史文化精神和中国文人丰富的内心情感，饱含着书法家特有的家国情怀，蕴含着契合时代的思政元素；本次展览展出作品为课程学习中学生从临摹到创作的过程性作品。“两汉石刻隶书”课程是本专业开设于一年级的基础课程之一，课程以“能专会用”为目标引领，要求学生在专攻一体的基础上要做到精临、牢记，教学过程利用生生互评、师生互评等方式，鼓励学生建立自己对于两汉石刻隶书的审美感受与技法理解。“明清湖湘书法专题研究”课程是三年级学生的一门研究性课程，旨在带领学生通过梳理文献、分析资料，多方面、多层次理解湖湘书家的书法成就与艺术价值，该课程主要分为李东阳、何绍基、曾国藩、谭延闿等板块，展出学生的研究论文与书写习作。

名为“得·兼”。一是此次展览是一次教学汇报展，兼及临摹与创作、理论与实践、研究与继承；二是三门课程兼及专业基础课程、专业方向课程与理论研究课程，不同类别、不同性质、不同侧重；三是兼及源与流、碑与帖、法与意、古与新等不同审美范式。展览共展出128件作品，是我校书法学专业师生向各前辈、领导、老师及同道们的一次汇报。衷心希望得到大家的批评、指正。

最后，真诚感谢长沙简牍博物馆为本次展览提供场地支持！感谢黄庭晖老师对我校书法学系的关心和帮助！感谢一直以来关注、支持我校书法学系发展的各位领导、老师！

湖南第一师范学院美术与设计学院书法学系