“文博进校园”趣事趣谈

长沙简牍博物馆，极为重视发挥博物馆的社会教育职能与普及文博知识的功能，建立文博巡展小分队，常年深入校园、社区、企业开展巡展活动。我是一名志愿者，曾多次参与过巡展活动。让我感觉最有意思、最生趣味的莫过于文博进校园。

“文博进校园”，即以巡展形式开设文博课堂，将优秀历史文化带进小学、中学或大学。使学生不出校门就能学习中国古代简牍知识，传承中华文明，拓展学生视野，弘扬爱国情怀，增强民族文化自信具有重要意义。

今年5月间，我们到革命老区平江县大桥中学巡展，正值课间休息时间，很多同学看见我们在操场装卸展板，便争先恐后，搭手相助，不一会就将展板区域布置妥当。记得那天的太阳很烈，讲解中有个同学看似好动顽皮，眯着眼睛笑嬉嬉地对我说：“老师，你的墨镜好酷，能否让我戴一会？”我说“可以，但必须认真听完讲解.....”于是这位同学果然戴着我的墨镜，始终跟随班级队伍认真听讲，还不时提出疑问。班主任老师对此很惊讶。我应道：“或许是墨镜限制他的多动，而知识抓住了他的好奇”。

巡展小分队利用学校PPT课堂、多媒体设备，图文并茂、生动形象地给同学们介绍简牍等文物的历史价值和意义。李伟老师针对学生的特点和兴趣，用学生乐见易懂的语言，深入浅出，有的放矢，生动教学，倍受学生欢迎。

校园巡展每次都会安排动手环节，即带去一些特制的竹片——“名刺”，分发给同学们，模拟古人书写竹简。活动参与度非常高。大家往往争先恐后，抢领一简，然后彼此窃窃私语，商讨书写内容，琢磨吉言祈语；书写起来更是一笔一划，有板有眼，有模有样。记得我们到湖南司法学校巡展，恰逢临近大考，警官学员们书写竹简内容皆与考试相关，如“逢考必过”“金榜题名”“马到成功”“旗开得胜”“如愿以偿”“连中三元”等等，诸如此类，令人忍俊不禁。

作为志愿者，出巡展在向群众传播文博知识的同时，也是自己难得的学习机会；一来可以把脉当下青少年学生的思想愿望与心灵火花，二来可以感受欣欣向荣的社会气象和振兴乡村之变化，切身体会风俗民情。如5月份在革命老区平江大桥中学巡展期间，抽空参观平江起义革命纪念馆和伟大诗人杜甫祠堂，大家感慨于中国革命之艰难，感叹于优秀文化之源远流长，收获于交流讲解之能力提高。